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在人力资源管理的关键环节——选人、育人、用人中塑造与传播企业学问，使员工了解、认同并遵循它，逐渐形成一种深入人心的企业学问；有了员工对企业学问的认同，在建设企业学问的同时最终也达到了人力资源管理的目的，从而提高企业的竞争力。

（一）在企业价值观的引导下选人

企业学问的核心是价值观，因此企业在选人时就要将企业的价值观与用人标准联系起来，选好企业所需的人才。企业要在企业价值观的引导下制订招聘要求，在招聘甄选过程中要选择对本企业学问认同度较高的人员，对被聘者进行严格的培训和企业学问的传播，这样选择的人员既可以满足企业的要求，又可以减少企业人才的流失，尤其可以防止那些经过企业培育并在生产中获得较高技术的人员，最终因没有认同企业而“跳槽”。

（二）结合企业学问进行育人

企业学问建设的目的是让员工树立良好的职业道德和真正的职业资格。加强培训，不断提高企业员工基本素质，是建设企业学问的基础保证。

员工培训是人力资源管理中重要的一环，是企业必不可少的育人环节。培训不仅是包括使员工掌握基本的岗位、技术常识，更重要的是将企业的价值观传达给员工，也就是进行企业学问的培训。这是塑造企业价值观的关键步骤。培训是从思想上要用企业学问去整合和占领员工的思想，让所有员工都必须认可企业的企业学问，并用这种企业学问在现实中引导自己的行为，使员工自觉地把个人目标纳入到企业目标的轨道，激励员工的责任感。

因此，企业应全方位的重视企业学问的教育工作，并投以一定的人力、经费，要尽很大努力，给员工提供良好的培训和学习机会，让他们真正学到自己想学的东西，不断丰富自己的常识面，拓宽视野，不断进步。

（三）企业学问与用人

企业人力资源管理用人的目的就是为了达到人的大效能，绩效评估可作为衡量用人结果的标准。企业学问对业绩也有很大的贡献。良好的企业学问具有使全体员工团结一致的凝聚作用，使员工产生“认同感”，积极参加企业的事务，为企业做出自己的贡献，还可以提高企业经营管理水平，优化企业结构，提高企业整体素质，从而提高企业业绩。

绩效评估的有效实施需要有优质的企业学问，因为优质的企业学问可以调整员工的行为准则、价值观，使他们在特定条件下采取正确行动，促进组织绩效的改进。设计绩效估评方案时，以定义绩效为基础。企业学问与企业战略为定义绩效确定了明确的方向；同时企业学问对绩效反馈的方式、重视程度都有很大影响。因此在员工的评估体系内，将企业价值观念的内容注入，营造一个坦诚和信任的企业学问氛围，并建立健全奖励制度，作到遵守企业学问的人受到奖励，不遵守企业学问的人受到惩罚，通过奖惩的办法，使企业学问根植于员工的头脑之中。